동화책 중 의성어와 의태어 표현이 많은 것을 고른다. 오리나 쥐, 돼지 등 다양한 동물을 보여주고 ‘꽥꽥’, ‘꿀꿀’, ‘파드득파드득’ 등 재미있게 반복되는 소리와 움직임에 관련된 표현을 아이에게 읽어준다. 효과 재밌고 반복되는 언어 표현은 아이의 언어 발달을 돕는다.
거실에 책상을 놓고 아이가 좋아하는 책을 가져와 서점놀이를 한다. 아이가 책 가격을 마음대로 정해 스케치북이나 블랙보드에 쓰게 한 다음 실제로 돈을 주고받으며 책을 사기도 하고 팔기도 해본다. 효과 숫자를 배우고, 시장 활동에 대한 개념을 익힐 수 있다.
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| 책을 쌓거나 펼쳐서 멋진 집을 만들어본다. 아이가 자연스레 펼쳐진 면의 그림과 글을 읽으며 관심을 두게 된다. 효과 책을 쌓으면서 균형감각과 공간감각을 키운다. |
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| 책장을 넘길 때 손가락 대신 입바람을 후 불어 넘긴다. 한 장씩 넘겨보다가 누가 더 많이 넘기나 내기를 해도 좋다. 효과 집중력과 근력을 키울 수 있다. |
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| 이미 많이 읽어서 낡은 책을 골라 마음껏 오리고 낙서하게 한다. 오린 것을 스케치북에 붙이고 크레파스 등으로 꾸며도 재미있다. 효과 자유롭게 그림을 오리고 붙이면서 창의력이 발달한다. |
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그림책을 꺼내어 손서대로 세워 도미노를 만든다. 다 완성한 후 아이에게 책을 밀어 무너뜨리게 한다. 책 도미노를 만들 때는 크기별로 쌓거나 색깔별로 쌓는 등 여러 규칙을 정한다. 효과 도미노를 쌓는 과정에서 질서의식, 공간지각력을 기를 수 있고, 집중력 향상에 도움이 된다. |
아이의 보폭에 맞게 듬성듬성 책을 놓고 징검다리를 밟듯 건너가게 한다. 엄마와 아이가 가위바위보를 해서 이긴 사람이 한 칸씩 가는 놀이를 해도 재미있고, 누가 더 빨리 다리를 건너는지 내기해도 좋다. 효과 신체조절력과 공간지각력을 키울 수 있다.
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아이가 쌓기 쉬운 작은 크기의 책을 층층이 쌓아보게 한다. 누가 더 높이 쌓는지 내기를 해도 재미있다. 층층이 싸는 것 외에 피라미드나 의자, 항아리 등 특정한 모양을 만들며 쌓아도 재밌다. 효과 균형감각 형성에 효과적이며, 소근육 발달에도 도움을 준다. |
책에 나오는 낱말을 오려서 한곳에 모아놓고 사랑스러운 말, 재미있는 말, 무서운 말 등으 로 분류해 빈병에 나누어 담아본다. 낱말을 하나 골라 따라 읽거나, 몸이나 표정으로 단어를 표현하면 더욱 재밌다. 효과 낱말을 분류하면서 분류 개념을 배우고, 단어에 대한 흥미를 높인다.
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동화책 속 등장인물을 오려내 뒷부분에 나무젓가락을 붙인다. 각자 역할을 정해 책 속 줄거리대로 역할놀이를 즐겨볼 것. 등장인물이 취한 자세나 행동을 따라 해 본다. 효과 모방행동을 통해 역할 개념을 알고, 표현력을 기른다. |
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| 아이의 책을 여러 권 꺼내어 바닥에 늘어놓고 다양한 테마를 정해 책 분류하기 놀이를 한다. 빨간색이나 파란색 등 색깔별로 책을 찾거나, 특정 단어나 글자 혹은 무지개, 개구리 등 특정 그림을 찾는 놀이를 해도 좋다. 효과 책을 찾는 과정을 통해 인지력을 키우고, 운동 효과도 얻는다. |
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부직포나 천, 색종이를 이용해 인형 옷을 만들어보자. 종이옷을 만들면 책에 붙여 다양하게 변신시킬 수 있어 아이들이 좋아한다. 효과 소근육 발달을 돕고, 창의력과 색채 감각을 키운다. |
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| 책을 아무 데나 펼쳐 그 면에 나오는 사람이나 동물의 숫자를 세어본다. 숫자가 더 많은 사람이 이기는 놀이. 비행기, 꽃, 사람 등 주제별로 숫자를 세는 것도 방법. 효과 관찰력을 키우고, 숫자 개념을 익힌다. |
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